البنيان في تربية الفتيان — ج 2
مصطفى دياب • التربية والأسرة • ص 179
نص محوَّل بالذكاء الاصطناعي من نسخة مصورة، يُرجى الإبلاغ عن أي خطأ
رتب الحديث:
( ) المؤمنين ( ⟪(﴾ ) خلقًا ( ) إيمانًا
( ) أحسنهم ( ) أكمل
## حدد أي المواقف التالية من حُسْنِ الخُلُقِ وأيها من سوء الخُلُقِ:
| الموقف | حُلُقٌ حسن | حُلُقٌ سيء |
|---|---|---|
| ١ - زار زميله في بيته، وأخذا يرفعان الصوت بالضحك ويلعبان فوق أثاث المنزل. | | ✓ |
| ٢ - نادته أمه وهو في حجرته يسمعها، ولكنه تغافل وترَكَها تنادي كأنه لا يسمع. | | ✓ |
| ٣ - وجد زميله قبل الامتحان لا يفهم بعض الدروس. فحدّد موعدًا لزيارته وشَرَحَ له هذا الدروس. | ✓ | |
| ٤ - أراد أن يركب المصعد فوجد جارته تنتظر.. فلم يركب معها منفردًا وتركها تصعد وحدها. | ✓ | |
| ٥ - طالب يطلب من زميله أن ينظر إلى عورته أو يمسك بها. | | ✓ |
| ٦ - ارتداء الملابس التي تكشف أجزاءً من العورة. | | ✓ |
| ٧ - ارتداء الفتاة للحجاب. | ✓ | |
| ٨ - عدم مصافحة الرجل للمرأة. | ✓ | |
| ٩ - ترك أمانة عند زميله ففتحها ولعب بها. | | ✓ |
| ١٠ - الصلاة في وقتها. | ✓ | |