شعار المكتبة الرقمية للدعوة السلفية
دخول ♡ قبسات

البنيان في تربية الفتيان — ج 2

مصطفى دياب • التربية والأسرة • ص 193

نص محوَّل بالذكاء الاصطناعي من نسخة مصورة، يُرجى الإبلاغ عن أي خطأ

المناقشة

## 1 رتب الحديث التالي:

( ) وجاره

( ) ليس المؤمن

( ) جائع إلى جنبه

( ) الذي يشبع

## 2 اذكر ثلاث فوائد من هذا الحديث غير التي ذُكرت:

-.......................................................................

-.......................................................................

-.......................................................................

## 3 ناقش مع معلمك وزملائك أفكارًا عملية لتحقيق هذا الحديث (مشاريع):

-.......................................................................

-.......................................................................

-.......................................................................

## 4 ضع علامة (✓) أو (×) في المكان المناسب:

١- إذا تبقى من طعامي شيء ألقه في القامة. ( )

٢- الفتى المسلم يبحث عن الفقراء من الجيران ليتصدق عليهم. ( )

٣- الفتى المسلم يحب إطعام الطعام للفقراء والمساكين. ( )

٤- إذا شعرت أن صديقي جائع أدعوه للأكل معي. ( )

٥- إذا زاد طعام في بيتي أعطيه جاري ولا حرج. ( )

٦- الفتى المسلم يهتم بأن يأكل وحده ولا شأن له بغيره. ( )

الصفحة السابقة الصفحة التالية