البنيان في تربية الفتيان — ج 3
مصطفى دياب • التربية والأسرة • ص 172
نص محوَّل بالذكاء الاصطناعي من نسخة مصورة، يُرجى الإبلاغ عن أي خطأ
(٣) هيا نتعلم
الأهداف:
١- أن يتعرف المتعلم على أهمية العلم وفضل طلبه.
٢- أن يُكوّن المتعلم اتجاهًا إيجابيًا نحو طلب العلم.
[رسم: صورة فوتوغرافية تظهر مجموعة من الأطفال يجلسون في حلقة علم ويستمعون إلى معلمهم]
عن أبي هريرة رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ(١) قال: قال رسول الله صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «طَلَبُ الْعِلْمِ فَرِيضَةٌ عَلَى كُلِّ مُسْلِمٍ، وَطَالِبُ الْعِلْمِ يَسْتَغْفِرُ لَهُ كُلُّ شَيْءٍ حَتَّى الْحِيتَانُ فِي الْبَحْرِ»(٢).
من هذا الحديث يتربى الفتى المسلم على:
- الحرص على طلب العلم الشرعي.
- شرف العلم الشرعي واستغفار المخلوقات لطالبه.
- أن يكون مخلصًا لله في طلبه.
- أن ينوي النفع بهذا العلم له وللمسلمين.
- الاهتمام بحلقات العلم والقرآن التي تقام.
- بذل الجهد والوقت والمال ما أمكن لتحصيل العلم النافع.
______
(١) أبو هريرة رضي الله عنه هو أول حفاظ الحديث، وروى عن النبي ﷺ ٥٣٧٤ حديثًا.
(٢) أخرجه ابن عبد البر في جامع بيان العلم وفضله (١٧) من حديث أنس رضي الله عنه، وصححه الألباني في صحيح الجامع (٣٩١٤).