التربية على منهج أهل السنة
الشيخ أحمد فريد • التربية والأسرة • ص 204
نص محوَّل آليًا من نسخة مصورة، يحتاج مراجعة
يقول الأستاذ عبد الرحمن النحلاوي:
ايعتمد الوعظ من الناحية النفسية والتربوية على أمور أهمها:
أ- إيقاظ عواطف ربانية كانت قد ربيت في نفس الناشئين بطريق الحوار، أو العمل والعبادة والممارسة أو غير ذلك، كعاطفة الخضوع لله والخوف من عذابه؛ أو الرغبة في جنته، وكذلك يُربي الوعظ هذه العواطف وينميها وقد ينشئها من جديد.
ب- الاعتماد على التفكير الرباني السليم الذي كان الموعوظ قد زُيٌّ عليه؛ وهو التصور السليم للحياة الدنيا والآخرة، ودور الإنسان أو وظيفته في هذا ا الكون؛ ونعم الله وأنه خلق الكون والموت والحياة.
ج- الاعتماد عل الجماعة المؤمنة؛ فالمجتمع الصالح يوجد 7 يكون الوعظ فيه أشد تأثيرّاء وأبلغ في النفوس؛ لذلك جاءت م المواعظ القرآنية والنبوية بصيغة الجماعة؛ كقوله تعال: إن لله أ أن تُوَُوا متت إح أَهْلِهَا وَإِذَا حَكمثر بين الداسس أن تحكمواً الْمَلِ نَّ نه نما يعظكر بد ! 7 1 0 [النساءن04].
وكالحديث: «وعظنا رسول الله كل موعظة بليغة» وجلت منها القلوب؛ وذرفت منها العيون. فقلنا: يا رسول الله كأنها موعظة مودع فأوصنا!'".
د- ومن أهم آثار أسلوب الموعظة تزكية النفس وتطهيرهاء وهو من الأهداف الكبرئ للتربية الإسلامية، وبتحقيقه يسمو المجتمع، ويبتعد عن المنكرات وعن الفحشاء؛ فلا يبغي أحد على أحدء ويأتمر الجميع بأمر الله بالمعروف والعدل والصلاح والبر والإحسان؛ وقد جمعت هذه المعاني في قوله تعال: ف إِنَ أل يَأثُرٌ وألمَدَلِ وَالإِحْسَيِ كيتاي فى لفرت ربس عن الْمْحْمَاء لكر تالت لس م رتب > »!".
وقد اشتمل القرآن الكريم عل جل مستكثرة من المواعظ العالية الغالية.