فلنتعاون من أجل كتاب صيفي ناجح
صوت السلف • مع الدعاة
أ- نقل الخبرة من حلقة لأخرى ونقل نقاط القوة من حلقة لأخرى.
ب- متابعة تطبيق المعلمين لما أخذوا من دورات علمية وخبرات.
ج- إيجاد الحلول المناسبة لمشاكل الحلقات ونقاط الضعف التي يلاحظها وطرحها على المعلمين للأخذ بها.
د- متابعة نظام الحلقة حسب البرنامج.
ه- المناقشة العلمية الأكاديمية وإيجاد حلول لها في حضور مربي أو معلم كبير لترجيح الحلول وإقرارها.
6- دور المعلم (المحفظ) في نجاح الحلقات
1- الإخلاص واتجرد ووضوح الهدف .
2- استشعاره وإحساسه بالمسئولية وأن يحمل هم الحلقة حيث كان.
3- المعلم قدوة ولذا يجب عليه أن يصطحب طلابه للصلاة في وقتها في المسجد.
4- أنيتخول طلابه بالموعظة والتوجيه والإرشاد.
5- أن يحافظ على هيبة أهل القرآن من غير كبر ولا غلظة.
6- أن يترك الخوض في سفاسف الأمور كالكلام عن المباريات واللاعبين والفنانين وغيرها.
7- الترفع عما في أيدي الناس.
8- ارتقاء المعلم بنفسه وإتقانه للقرآن وأحكامه.
9- حسن إدارته للحلقة ووضع الخطة التي تستوعب التسميع لكل طلابه.
10- تنظيم الحلقة بحيث لايكون هناك مجال للحديث بين الطلاب ويراعي رؤية الجميع وعدم التشويش كما ينظم ذهاب الأولاد لدورة المياه.
11- اهتمام المعلم بالتلقين اليومي.
12- الحرص على تهوية المكان وهدوئه.
13- اكتشاف الطاقات وتوظيفها لدعم العمل والارتقاء به.
بعض طرق الحفظ
1- حفظ تسلسلي: كأن يحفظ الطالب الآية الأولى ثم الأولى والثانية ثم الأولى والثانية والثالثة.. وهكذا.
2- حفظ جمعي: وهو حفظ كل آية في الورد منفصلة ثم يجمع الآيات في النهاية ويربطها ببعض.
3- الحفظ المقسم: وهو تقسيم الورد إلى أقسام. مثلا, إذا كان الورد عشرين آية تقسم 5 آيات ، 5 آيات.. ثم نحفظ الخمس آيات الأولى بطريقة التسلسلي وهكذا ثم نجمع الخمس الأولى مع الخمس الثانية مع الثالثة..
لمن ينسى
1- اترك الذنوب وأكثر من الاستغفار والدعاء.
2- راجع كل يوم ولو قدر قليل (استمر).
3- اجعل يوما في الأسبوع لمراجعة حفظ الأسبوع ويوما في خمسة عشر يوما لمراجعة حفظ 15 يوم ويوما كل شهر لمراجعة حفظ الشهر.
4- قم الليل بما راجعته في ليلتين أو أكثر.
لمن يهمه الأمر
الاسباب المعينة على حفظ القرآن
1- النية الصادقة – ومن علامات الصدق تفريغ الأوقات- قطع الموانع والعوائق من الحفظ-الأخذ بأسباب الحفظ.
2- الدعاء والإلحاح.
3- الاستغفار وترك الذنوب.
4- الصبر والعزيمة القوية.
5- تفريغ الأوقات.
6- قلة الانشغال بالدنيا.
7- الورد اليومي للحفظ.
8- الورد اليومي للقراءة.
9- الاستذكار ومداومة التلاوة.
10-البكور.
11- مصاحبة أهل القرآن وقراءة القرآن على أهله.
12-الإكثار من القراءة في الأوقات الفاضلة.
13- الصلاة به فرضا أو نفلا.
14- المواظبة على قراءة ما كان يقرؤه النبي –صلى الله عليه وسلم- في أوقلت مخصوصة.
15- أن يقرأ ما يحفظ في سيره وركوبه واضجاعه وسائر أحواله.
16- لزوم المساجد واستذكار القرآن.
17- حفظ السور التي وردت الأحاديث بحفظها.
18- الجهر بالقراءة.
19- الحفظ العملي (تطبيق ما تحفظ).
20- معرفة غريب الألفاظ وأسباب النزول.
21- الالتزام بآداب القرآن وآداب حملته.
22- تعليمه للناس.
23- اغتنام فترة الشباب وصغر السن.
وختاما.. أسأل الله أن ينفع بهذا البحث وأن يرزقنا الصدق والإخلاص في القول والعمل والعاملين في هذا المجال إلى ما يحب ويرضى. وقد استفدت في كتابة هذا البحث من عدة أبحاث منها المؤلف في كتاب ومنها المقالات على النت وغير ذلك. وأسأل الله –العلي القدير- ألا يحرمني ومن شارك في هذا الجهد من الأجر والثواب. وصلي اللهم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.