التربية على منهج أهل السنة
الشيخ أحمد فريد • التربية والأسرة • ص 178
نص محوَّل آليًا من نسخة مصورة، يحتاج مراجعة
الهدي النبوي المبارك في التربية
أعظم مُرّبٌ طرق البشرية هو النبي الخاتم ذ5، وأعل هدي وخير الهدي هو هدي محمد كت "م ف جيل تربئ عل ظهر الأرض هو الجيل الذي رباه رسول الله 0 وأجمل أوصاف وأسليئ أخلاق وأطيب عقشيدة م تحل به الصحابة الكرا م ببركة تربية النبي اال إنهم أوسمة شرف؛ ودرر مضيئة عل جبين البشرية؛ ما سبقهم جيل علا سَمْتهم؛ ولا يمكن أن يأ بعدهم في مثل روعتهم وجلالتهم، فرضي الله عنهم وأرضاهم؛ وقد فعل 5 وصل الله وسلم وبارك عل من أحسن تربيتهم؛ ورفع وارتفع بهم إلى درجات الرفعة والشرف في الدنيا والآخرة.
وهذه ومضات: مضيئة؛ وأزهار متناسقة وألوا ل فريدة، وأضوا ء عجيبة من هديه
يقول أ لأستا ذ عثمان قد ري مكاشسي ما ملخصه:
أو يسمع كلمة فيلقى الضوء عليهاء فتكون هذه الكلمات من رول ائله كله عظةٌ وعبرة مؤثرة في نفوس أصحابه»؛ وقد يحاور 5+ أصحابه ليصل إلى فكرة يثبتها في عقوطم، أو يرشدهم بها ويهذب نفوسهم، ويدشم عل طريق الخير الموصل إلى رضا الله تعالى، فذكر أمثلة إلى أن قال:
)١( هذا الباب من أنفس وأعز أبواب الكتاب؛ لأن غاية المربي أن يعرف كيف ربئ النبي كة الصحابة الكرام؟؟ فنحن نرئ ثمرات تربيته 5ل أطيب الثمرات، ولكن قد يخفئ علينا طريقته كك وهديه في التربية؛ وهذا يحتاج إلى دراسة للسيرة النبوية؛ ودراسة الشمائل المصطفوية.